CRONOGRAMA DO PROGRAMA DE GESTÃO ESCOLAR DE LINGUA PORTUGUESA
ESTADO: CEARÁ
MUNICÍPIO: CATUNDA
FORMADORA: ANTONIA NEIDE MAGALHÃES LOPES



I DATA
31/07/2009
4H
15/08/2009
4H
AULA DE SENSIBILIZAÇÃO
1° OFICINA INTRODUTÓRIA
APRESENTAÇÃO DO PROGRMA ENTREGA DE MATERIAL
QUAL O OBJETIVO DO PROGRAMA TUDO SBRE O PROGRAMA


II

29/09/2009
4H
2° OFICINA INTRODUTÓRIA
GUIA GERAL PROJETO E PORTIFÓLIO ESTRUTURA DO PROJETO SUGESTÕES DE TEMAS. ORIENTAÇÃO OD PORTIFÓLIO


III

12/09/2009
6H

TP – 3

TRABALHANDO COM GENEROS TEXTUAIS AS CARACTERISTICAS DE GENEROS LITERARIO E NÃO LITERARIO, POETICO E SUAS FORMAS


IV

03/10/2009
6H

TP – 3 E TIPOS DE TEXTUAIS

TIPOS TEXTUAIS TIPOS TETUAIS NO PROCESSO DE ENSINO APREDIZAGEM DESCRITIVO, NARRATIVO, INJUNTIVO, EXPOSITIVO E ARGUMENTATIVO


V

17/10/2009
6H

TP – 4: LEITURA E O PROCESSO DE ESCRITA

LEITURA: ESCRITA E CULTURA USO DA ESCRITA NAS PRÁTICAS COTIDIANA, RELAÇÃO DE LETRAMENTO COM A PRÁTICA LOCAL


VI

21/11/2009
6H

TP – 4: LEITURA E O PROCESSO DE ESCRITA

O PROCESSO DA LEITURA TEXTO: AMPLIANDO NOSSAS ESPERIÊNCIA ADMIRÁVEL MUNDO LOUCO


VII

05/12/2009
6H

TP – 5: ESTILO COERÊNCIA E COESÃO

ESTILISTICA NOÇÃO DE ESTILO E OBJETIVO DA ESTILISTICA: COMBINAÇÃO DAS PALAVRAS NA FRASE



VIII

30/01/2010
6H

TP – 5

COESÃO TEXTUAIS RELAÇÃO LOGICA NO TEXTO AS RELAÇÕES LOGICAS DE CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO IMPLICITO NA LEITURA


IX

13/02/2010
8H

TP – 1
LINGUAGEM E CULTURA

VARIANTES LINGUISTICA: DIALETO E REGISTRO DISTIÇÃO ENTRE NORMA E USO DA LINGUA


X

20/02/2010
8H

TP – 2: ANÁLISE LINGUISTICA E LITERÁRIA

GRAMÁTICA E SEUS VÁRIOS SENTIDOS
A GRAMÁTICA INTERNO E O ENSINO PRODUTIVO – DESCRITIVA E O ENSINO REFLEXIVO, NORMATIVA E O ENSINO PRODUTIVO


XI

27/02/2010
8H

TP – 6

ARGUMENTAÇÃO E LINGUAGEM PRODUÇÃO TEXTUAL ORGANIZAÇÃO DE TEXTO ARGUMENTATIVO PRODUÇÃO TEXTUAL


XII

06/03/2010
4H

I OFICINA AVALIATIVA


AVALIAÇÃO DO PROJETO GESTAR II AVALIAÇÃO DO PROJETO E MATERIAL


XIII

13/03/2010

II OFICINA AVALIATIVA

AVALIAÇÃO DOS PROJETOS AVALIAÇÃO DOS PROJETOS APLICADOS PELOS CURSISTAS